常識科

目標

常識科課程旨在協助學生︰

  • 保持建康的個人發展,成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
  • 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注共同的福祉。
  • 培養對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界。
  • 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發長對社會的影響。
  • 關心及愛護周遭的環境,實踐綠色生活。
特色
  • 發展「課程持續更新」的新元素,推動 STEM 教育與編程學習,深化價值觀 教育與促進學生綜合運用共通能力,透過有效的學與教策略促進學習。
  • 以多元化的教學策略,結合探究式學習與電子學習,幫助學生深化學習,邁向自主學習。
  • 透過討論和分析生活事件的方式,讓學生建立正面的價值觀和積極的態度,強化情意發展及國民身份認同。
  • 誘發學生的興趣,進行探究及通過手腦並用和解難活動建構知識,以堅毅的精神面對挑戰,提出具創意的建議。
  • 靈活地使用課本和採用優質的學與教資源,避免把學習規範於課本內容及紙筆測考。
  • 善用社區資源,提升教師團隊的專業,開拓機會促進學生全方位學習。
活動
  • STEM活動(P.1-P.6)、編程活動(P.4-P.6)
  • 電子教學(P.1-P.6)
  • 各級參觀
  • 各級跨科專題研習
  • 各級正向價值活動
  • LEGO機械人比賽
LEGO機械人
STEM
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